• Estudiar el comportamiento de la luz cuando llega a una superficie transparente que separa dos medios distintos.
• Verificar experimentalmente la refracción de la luz mediante la reproducción del experimento de Cleomedes

• Cuando la luz llega a una superficie transparente una parte se refleja y el resto se refracta penetrando en el nuevo medio. En general, la luz que penetra en el nuevo medio lo hace cambiando su dirección de propagación, a no ser que incida perpendicularmente.
• Las lentes, las máquinas fotográficas, el ojo humano y, en general, la mayor parte de los instrumentos ópticos basan su funcionamiento en este fenómeno óptico.

• Colocamos una moneda en el fondo de un tazón de paredes opacas y nos situamos de manera que nuestra visual quede interrumpida por el borde del mismo.
• Vertemos agua en el tazón. LLega un momento en el que la moneda aparece a nuestra vista. es como si estuviese flotando en una posición por encima de la que tenía.
• Podemos también realizar misma experiencia con dos monedas y dos tazones colocados a la misma distancia y añadir agua en uno solo de ellos para comparar las dos situaciones que se producen.

Esta experiencia es muy sencilla y no necesita ninguna precaución especial para su realización.

• Cuando colocamos una moneda en el fondo de un tazón de paredes opacas y nos situamos de manera que nuestra visual quede interrumpida por el borde del mismo, no vemos la moneda porque nuestra vista no "alcanza" el fondo del tazón. En realidad no la vemos porque los rayos de luz reflejados por ella no llegan al ojo.
• Cuando vertemos agua en el tazón, llega un momento en el que la moneda aparece a nuestra vista. Es como si estuviese flotando en una posición por encima de la que tenía. Como no era posible que la moneda flotase en el agua, Cleomedes dedujo que lo que debería pasar es que los rayos procedentes de la misma se desviaban de su dirección al pasar del agua al aire.

• Las piscinas parecen menos profundas de lo que son en realidad porque la luz se desvía al entrar en el agua.
• Por la misma razón tus piernas parecen más cortas y gruesas dentro del agua.

• Yuste, M. y Carreras, C. (1993). "Experimentos caseros para un curso de Física general". Pag 147-148. Ed. UNED. Madrid.
• Efron, A. (1967). "Física experimental para todos" Pag 104-105. Ed. Ramón Sopena. Barcelona.
• Smith, A. (1996). "El gran libro de los experimentos" Pag 71. Ed. Usborne Publishing Ltd.
• Una moneda que desaparece.
• Moeda no copo.
• Complementos y Soluciones a las actividades propuestas en el libro Física 2   Tema 5: Óptica.